Um­welt­schutz für Vorschüler

  1. Wir ha­ben sel­ber ei­ne blaue Welt aus­ge­schnit­ten und den grü­nen Teil der Er­de ausgemalt.
  1. Je­der Kreis zeigt ei­ne an­de­ren Si­tua­ti­on: Was ist gut und schlecht für die Welt? Warum? 
  2. Bil­der schnei­den und ver­bin­den mit dem ent­spre­chen­den Ge­sicht. Wir ha­ben das mit Wol­le und Kle­ber gemacht.
  3. Auf den blau­en Kar­ton aufkleben.
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